Du sökte efter naturvetenskap i undervisningen - Sida 3 av 6

Titta, känna och lukta är vägen till kemi och fysik i förskolan

4 november 2020

Kan en fyraåring verkligen ta till sig fysikaliska fenomen och kemiska processer? Svaret är ja. Forskare från Högskolan Kristianstad har följt 150 pedagoger som undervisat i naturvetenskap på förskolan – och fått ta del av magiska stunder då alla bitar plötsligt faller på plats.

Förskola

Många nyanser av grått i naturvetenskap

7 september 2017

Naturvetenskapen är inte svartvit - låt därför gråskalorna synas! Uppmaningen kommer från Lotta Leden, <a class="glossaryLink" aria-describedby="tt" data-cmtooltip="<div class=glossaryItemBody> En person som utbildar sig till forskare genom att forska och skriva en avhandling inom sitt ämne, med stöd av en eller ... <a class=glossaryTooltipMoreLink href=https://www.forskning.se/ordlista/doktorand/ >Läs mer</a></div>" ...

Forskning på schemat skapar engagerade elever

24 maj 2016

Högstadieelever som får möjlighet att delta i naturvetenskapliga forskningsprojekt jobbar engagerat och får positiva upplevelser av både projektet och NO-undervisningen. Elevens entusiasm hänger i högre grad samman med hur läraren lägger upp undervisningen, än med elevens motivation för naturvetenskap före projektet. – Undervisning som innehåller forskning passar alla elever, säger Jenny Hellgren, Institutionen...

Barn blev bättre på matte efter kognitiv träning

21 maj 2021

När barn fick öva sina kognitiva förmågor blev de bättre på matematik. Deras mattekunskaper påverkades olika mycket beroende på vilka övningar de fick göra.

MatematikBarn och ungaSkola

Elever lär sig bättre när kemiläraren använder visuella grepp

31 januari 2022

Visuella representationer, som kemiska formler och experiment, spelar stor roll i kemiundervisningen. Både vilka, och hur de används, påverkar elevers meningsskapande i kemi.

PedagogikSkola

Föräldrarnas utbildningsbakgrund avgör framgång i skolan - inte elevernas modersmål

1 april 2004

'- Det är inte så enkelt att elever med svenska som andraspråk klarar sig sämre i skolan. Föräldrarnas utbildningsbakgrund verkar ha större betydelse, liksom elevernas möjligheter att variera sin språkanvändning på fritiden. Det säger Gun Hägerfelth som den andra april disputerar med sin avhandling, "Språkpraktiker i naturkunskap i två mångkulturella gymnasieklassrum. En studie av läroprocesser...

Undervisning brister om tekniska system

5 oktober 2010

Prylarna skymmer sikten. När teknikämnet tas upp i skolan handlar det sällan om tekniska system. Istället hamnar fokus på enskilda komponenter. Systemen plockas isär, istället för att förstås som en helhet. Prylarna ställs i vägen för systemförståelsen.

Vad händer när förskolan ska arbeta med naturvetenskap?

23 november 2006

Innehållet som kommuniceras mellan lärare och barn i förskolan riskerar att anpassas till en lek-, omsorgs- och lärandekultur, som kan bidra till att det specifika ämnet hamnar i skymundan. Det framgår i en unik studie vid Högskolan Kristianstad.