1. 7 november 2016

    Förskolebarnen blir orättvist bedömda

    Svensk förskola är numera en del av en stark bedömningskultur. Men det är sociala förmågor hos barnen snarare än lärande som bedöms av förskollärarna. I socialt och ekonomiskt utsatta områden bedöms barn utifrån...

  2. 3 november 2016

    Matematiklärare ska få stöttning i digital teknik

    Forskare på Örebro universitet ska i samarbete med lärare i matematik ta fram nya sätt att utnyttja datorer i undervisningen. – Med ny teknik behöver inte eleverna lägga så mycket tid på att räkna tal. Istället finns möjligheterna...

  3. 1 november 2016

    Lärare med studentcentrerad pedagogik använder oftare digital teknik

    Lärare lättare tar till sig och använder innovationer som går i linje med deras professionella erfarenheter, tankar och värderingar. I en ny <a class="glossaryLink" aria-describedby="tt" data-cmtooltip="<div class=glossaryItemBody> En avhandling är ett...

  4. 26 oktober 2016

    Historia mer än kungar och krig

    I den svenska gymnasieskolan lär eleverna mest om innehåll i historieundervisningen. Detta trots att kunskaper om metoder, källhantering och orientering i tid är lika viktiga komponenter, enligt skolans styrdokument. Det visas i en färsk avhandling av David...

  5. 24 oktober 2016

    Utbildning lönlöst tycker barnen – när högutbildad föräldrar inte får jobb

    Ungdomar som växer upp med högskoleutbildade föräldrar som får försörjningsstöd riskerar att inte slutföra gymnasiet. Gymnasieavhoppen ökar när det finns exempel i omgivningen på att utbildning inte lönar sig, visar en studie...

  6. 24 oktober 2016

    Montessoripedagogik som begränsning eller möjlighet

    Montessorilärares möjligheter i arbetet beror på hur de ser på den utövade pedagogiken. Möjligheterna till lärande och utveckling är beroende av om lärarna uppfattar pedagogiken som en metod eller som en modell för undervisningen. Det menar...

  7. 21 oktober 2016

    Konkurrenskraftig – vår tids gymnasieideal

    Att vilja bli konkurrenskraftig och lyckas väl på arbetsmarknaden. Så lyder myten om den ideala gymnasieeleven i de senaste decenniernas politiska texter. Denna föreställning styr hur gymnasieskolan utformas och vilka gymnasieprogram eleverna bör välja, visar...

  8. 19 oktober 2016

    Varma elev-lärar-relationer kan ha ett samband med minskad mobbning

    Varma och omtänksamma elev-lärar-relationer kan kopplas till elevers motivation att ingripa mot mobbning. Bakom elever som är passiva åskådare eller medhjälpare till mobbning finns ofta en konfliktfylld lärar-elev-situation. Det visar en ny studie som...

  9. 18 oktober 2016

    Förskolebarn fostras med vägledning

    Beröm, frågor, avledning och tillsägelser är olika sätt som personal fostrar barn i förskolan. Tillsägelser är dock vanligare än indirekt vägledning via beröm eller frågor, och tillfällena varierar mellan pojkar och flickor. Det...

  10. 17 oktober 2016

    Svårare läsa matematikuppgifterna än att lösa dem

    Om de ord som används i PISA skiljer sig mycket från de ord elever är vana vid i svenska matteböcker finns det en risk att läsförmåga och inte matematikförmåga testas. Forskning vid Umeå universitet visar att det finns behov av undervisning i hur...

  11. 7 oktober 2016

    Brus kan hjälpa barn med ADHD

    Kan ett konstant ljud av brus i öronen få barn och ungdomar med ADHD att bättre koncentrera sig i skolarbetet. En svensk-norsk studie talar för att så kan vara fallet.

  12. 5 oktober 2016

    Kunskap och lärande viktigare än någonsin för utveckling av arbete med nyanlända

    I integrationsarbetet med nyanlända saknas en gemensam kunskapsbas. Det behövs organisatoriska strukturer som både erkänner och skapar förutsättningar för kontinuerlig utveckling av integrationsarbetarnas professionella kunskap, enligt en avhandling från...

  13. 4 oktober 2016

    Tillitsfulla relationer stärker pojkars hälsa

    Våga snacka om känslor! Killars hälsa stärks av god självkänsla, förtroendefulla relationer, upplevelse av positiva känslor – och att våga stå emot traditionella maskulinitetsnormer utan att tappa status. Det visar en avhandling vid...

  14. 28 september 2016

    Bra motorik förbättrar inlärningen

    Spädbarn med bra motorik är bättre på att lösa uppgifter som kräver bra tankeförmåga. Det visar en ny studie gjord vid Uppsala universitets Barn- och Babylab och som snart publiceras online i den vetenskapliga tidskriften Psychological Science. Det...

  15. 26 september 2016

    Fler godkända med könsneutralt kursmaterial

    När KTH-forskarna Maria Svedin och Olle Bälter stöpte om kursmaterialet till en programmeringskurs till mer könsneutralt gjorde de en intressant upptäckt. Så väl fler kvinnor som män klarade utbildningen och därigenom ökade...

  16. 26 september 2016

    Så kan förskolebarnen lära sig fysik

    Ett glas som faller i golvet, ett eko av barns röster i en tunnel, ett löv som flyter i en bäck. Allt är exempel på vardagsfysik som förskolebarn kan möta. I förskolans läroplan står att barnen ska utveckla förståelse för...

Nyhetsbrev med aktuell forskning

Visste du att robotar som ser en i ögonen är lättare att snacka med? Missa ingen ny forskning, prenumerera på vårt nyhetsbrev!

Jag vill prenumerera