Utbildning & skola
Hur mycket skärmtid ska barn i förskolan ha? Hur väl rustade är nyexaminerade lärare för verkligheten i skolan? Vad är grit? Och gör mobilförbud att eleverna lär sig bättre? Forskning om skola och utbildning är brett och har många dimensioner.
-
Bilar och språk ger ny självbild
Bilmekaniker eller auto mechanic? Studenter på gymnasieskolans fordonsprogram har fått en ändrad självbild under de senaste tio åren. Det beror delvis på att undervisningen till allt större del är på engelska. Det visar en ny avhandling från Uppsala universitet.
-
Hälsocoach får fart på stillasittande elever
Bilskjuts till skolan, stillasittande plus för mycket skärmtid gör Sveriges unga mindre fysiskt aktiva. Allt färre av dem når upp till de internationella rekommendationerna om fysiskt aktivitet. Men en hälsocoach i skolan kan bryta mönstret, enligt en ny avhandling vid Göteborgs...
-
Konsten att göra naturvetenskap engagerande
Att låta eleverna i grundskolan använda samma metodik som forskare använder, är en viktig del för att göra undervisningen i naturvetenskapliga ämnen intressant visar en avhandling från Karlstads universitet. Ett undersökande arbetssätt och att sätta in naturvetenskap i ett sammanhang som...
-
Nytt sätt att bedöma sjuksköterskestudenters kompetens i omvårdnad
Sjuksköterskeprogrammen lägger stort fokus på bedömningen av studenter i den kliniska utbildningen. Det är en komplicerad process, eftersom det finns skillnader i hur vården utförs. Utmaningen för sjuksköterskeutbildningarna är att utveckla pålitliga utvärderingar av studenternas...
-
Lärare avgörande för att följa upp mobbade
Lärarna är avgörande för att mobbade elever ska kunna bearbeta sina upplevelser. I skolan idag saknas ett system för uppföljningar. Det behövs eftersom smärtan och rädslan finns kvar in i vuxenlivet hos dem som en gång blivit utsatta. Det visar Karin Hellfeldt i sin avhandling i socialt...
-
Pedagogisk segregation ökar i skolorna
I skolor där andelen elever med behov av extra stöd är högst har lärarna jämförelsevis lägre kompetens. Skillnaderna mellan kvalitet på undervisningen, elevers prestationer och lärarnas kompetens har också blivit större mellan svenska grundskolor – samtidigt som flera stora...
-
Så stimuleras gränslöst lärande om hållbarhet
Om undervisning kring hållbarhet i skolan ska lyckas måste eleverna utveckla kritiska kunskapsförmågor. Elevernas djupare kunskaper måste sättas på prov i nya situationer och på högre nivåer där de själva får ta ledningen. Det framkommer i en ny avhandling på fakulteten för lärande...
-
Det hade kostat lite att förebygga en misslyckad skolgång
Det senaste årens flyktingströmmar har aktualiserat skolgången som en viktig förutsättning för en lyckad integration. I en ny avhandling vid Umeå universitet konstaterar Michael Lindblad att det är viktigt att ta vara på ungas egna erfarenheter för att bättre förstå problematiska...
-
Friskolor har sämre resultat på nationella prov
Elever vid fristående gymnasieskolor presterar något sämre på nationella prov i svenska, engelska och matematik än elever vid kommunala gymnasier. Fristående gymnasier rättar de nationella proven generösare än de kommunala. Det visar en ny rapport från IFAU.
-
Forskning på schemat skapar engagerade elever
Högstadieelever som får möjlighet att delta i naturvetenskapliga forskningsprojekt jobbar engagerat och får positiva upplevelser av både projektet och NO-undervisningen. Elevens entusiasm hänger i högre grad samman med hur läraren lägger upp undervisningen, än med elevens motivation för...
-
Skolans materiella standard påverkar elevernas resultat och självbild
Standarden på skolbyggnader, kvaliteten på klassrum och den utrustning lärarna använder för elevernas lärande, kännetecknas av stora skillnader – beroende på vilken social klass eleverna kommer från eller vilka resurser som finns i skolan och dess närområde. – Kvaliteten på...
-
Rätt digital teknik ett lyft för tredjeklassare
Rätt använd digital teknik i undervisningen gjorde att eleverna i årskurs tre förbättrade sina resultat rejält. Störst skillnad var det för pojkar i läsning och skrivning. Det visar en studie vid Örebro universitet.
-
Bedömning i skolan – lättare sagt än gjort
Bedömning har potential att bidra till ökat lärande för elever och till utveckling av lärares undervisning. Men det förutsätter ett samarbete mellan elever och lärare. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet.
-
Trygg skolmiljö ger bättre hälsa
Hälsofrämjande arbete i skolan bidrar till en bättre skolmiljö som i sin tur främjar hälsa och skolprestationer, visar forskning vid Karlstads universitet. – Alla barn har rätt till en trygg skolmiljö, säger Louise Persson som skrivit avhandlingen.
-
Elevernas samtal ger mening åt naturvetenskapen
Elever lär sig naturvetenskap lättare om de uppmärksammas på hur naturvetenskapen knyter samman bekanta händelser med molekylära förklaringar och med symboler. Då får elever ett större engagemang för undervisningen och pratar med varandra på ett sätt som kan öka lärandet, visar...
-
Brist på dataspelsutbildningar trots växande spelbransch
Den svenska spelindustrin växer stadigt och därmed ökar efterfrågan på nya medarbetare. Samtidigt bromsar tillväxten på landets spelutbildningar. Efterfrågan från industrin börjar överskrida tillgången till nyexaminerade spelutvecklare.