1. 7 december 2015

    Religiösa traditioner framställs som ointelligenta

    I klassrummet förknippas religion ofta med en förfluten tid när människor inte visste bättre − kanske fyllde religion en roll förr i tiden, men moderna människor behöver den inte längre. Med den uppfattningen kan det dock bli problematiskt att förbereda elever för att leva i ett...

  2. 2 december 2015

    Skolans kvalitetsarbete under luppen

    Skollagen föreskriver att varje huvudman, förskola och fritidshem ska bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete. Men hur man gör det varierar beroende på hur uppdraget tolkas i de olika verksamheterna.

  3. 2 december 2015

    Föräldrar kompenserar för neddragningar i skolan

    Om en elev hamnar i en stor klass på mellanstadiet reagerar föräldrarna. Fler byter skola och barn till höginkomsttagare får mer hjälp med läxläsningen.

  4. 1 december 2015

    Svårt språk kan hindra elever lära sig naturvetenskap

    Det speciella språket i naturvetenskapliga läroböcker kan vara en orsak till att elever har svårt att lära sig naturvetenskapliga ämnen. Språket i naturvetenskapliga ämnen skiljer sig i många avseenden både från vardagligt språk och det språk som används i andra skolämnen.

  5. 26 november 2015

    Tabu att diskutera rasism i skolan

    Enligt den dominerande ideologin i samhället ska utseende och hudfärg inte spela någon roll i sociala relationer, vid utbyte eller vid ekonomiska transaktioner. Men i skolan sätter det synsättet stopp för diskussioner och kunskaper om skolelevers vardagserfarenheter av ”ras” och rasism.

  6. 11 november 2015

    Vuxnas makt över barnens hörsel

    Forskarna har följt döva elever som går i samma klass som hörande elever. Det visade sig att de döva eleverna hade vissa privilegier, samtidigt som de också var marginaliserade.

  7. 9 november 2015

    Pekplattor extra bra för flerspråkiga förskolebarn

    Flerspråkiga förskolebarn är extra hjälpta av pekplattor. Med hjälp av dem kan de få höra böcker på sitt andra modersmål, använda pedagogiska appar och kommunicera med barn på andra förskolor via t ex Skype – en insats som är viktig inte minst för de barn som talar ett...

  8. 5 november 2015

    Ranking inte säkraste vägen till bästa utbildningen

    Att som student titta på resultatet från en ranking behöver inte leda till att man hittar exempelvis landets bästa läkarprogram. I flera fall rankas utbildningar olika beroende på vilka som gjort rankingen. Det visar en avhandling från Linköpings universitet.

  9. 4 november 2015

    Svårt för rektorer att utveckla skolan

    Rektorer förväntas utveckla skolan, men har problem att genomföra de förändringar de planerar. En anledning är att krav på snabba reformer sätter hinder för utvecklingsarbetet – det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet

  10. 28 oktober 2015

    Omgivningen avgörande för autistiska barns skolgång i Indien

    Inkluderande utbildning för barn med funktionshinder är ett ledande begrepp i västvärldens skolor. Begreppet har via internationella deklarationer och organisationer blivit vanligt även i Syd, som till exempel Indien. Statistik visar dock att många barn med funktionshinder fortfarande står...

  11. 27 oktober 2015

    Kritiskt perspektiv får litet utrymme i läroböcker i svenska

    Det kritiska perspektivet får litet utrymme i litteraturstudier vid gymnasiet, medan läsarrelationen får en allt större plats. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet som kartlägger hur läromedel i svenska introducerar och motiverar till litteraturstudier.

  12. placeholder bild.
    26 oktober 2015

    Folkhögskolan tar över gymnasieskolans jobb

    Grundskola och gymnasium brister vad gäller att ge elever med funktionsnedsättning tillräckligt stöd – och då får folkhögskolorna ta över. Detta trots att folkhögskolans lärare ofta saknar formella kunskaper i specialpedagogik. Det visar en rapport som fyra Linköpingsforskare står...

  13. 23 oktober 2015

    Att tänka och göra lek på fritids

    Arbetslagets inställning till lek får konsekvenser för fritidshemmets verksamhet. Både yrkeskunnandet och praktiken gynnas av ett gemensamt språk för leken. Det visar en ny studie från Stockholms universitet där forskare tillsammans med fritidspedagoger har studerat hur man kan arbeta för...

  14. placeholder bild.
    8 oktober 2015

    Knepigt bedöma elevers förmåga att använda NO-kunskaper i samhällslivet

    Praktiska bedömningsövningar i form av rollspel i naturvetenskap är en utmaning både för elever och lärare. Det visar forskning från Stockholms universitet som studerat hur elever engagerar sig i samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll.

  15. placeholder bild.
    21 september 2015

    Så kan teknikundervisningen främja elevernas lärande

    Själva undervisningsmaterialet kan begränsa möjligheten för eleverna att lära sig det de ska i teknik. Det är en aspekt av flera som identifieras i en ny avhandling från Stockholms universitet som fokuserar på vad det innebär att kunna teknik på lågstadiet.

  16. placeholder bild.
    14 september 2015

    Kunskaper används på flera sätt när elever diskuterar hållbarhet

    När gymnasieelever diskuterar hållbarhetsfrågor inom naturkunskapsämnet gör de två saker samtidigt. Dels skapar de ytterligare förståelse om den specifika fråga de diskuterar. Dels arbetar de med att framställa sig själva och den värld de lever i på ett acceptabelt sätt. Det senare...

Nyhetsbrev med aktuell forskning

Visste du att robotar som ser en i ögonen är lättare att snacka med? Missa ingen ny forskning, prenumerera på vårt nyhetsbrev!

Jag vill prenumerera