Metod med lekpedagogik hjälper traumatiserade barn, visar rapport
3 maj 2005
'- Genom leken kan barn uttrycka det de har varit med om. Vuxna vill ofta prata men det tar ibland tid innan barn kan och vill det.Det säger Ingrid Sandén, universitetslektor och fil dr i specialpedagogik, som under två år har kartlagt och undersökt lekarbete och lekpedagogers arbetssituation. I rapporten Lek, hälsa och lärande - om lek som specialpedagogisk metod presenterar hon sina forskningsresultat.